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科技學習韌性

【活動報導】113-1學期APCS培訓工作坊回顧

作者：王昱程 / 國立暨南大學資訊工程學系碩士班學生 APCS的全名為Advanced Placement Computer Science，台灣大多譯作「大學程式設計先修檢測」。APCS的檢測…

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田野筆記

【USR電波】青年留鄉一二事

審查 委員在期中報告審查意見特別提到，希望能真的有大學生畢業後留在埔里，認為若有人留鄉，將是很正向的KPI。對於這點，我倒有些不同的意見。 無論是地方創生、社區營造或在地工作，年輕人留在哪裡倒是…

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水沙連親子共學嘉年華

【活動報導】2024水沙連親子共學嘉年華成果影片

2024水沙連親子共學嘉年華圓滿落幕，希望各位爸爸媽媽和小朋友5/26都在暨南大學教育學院渡過美好的一天。教育學院USR計畫團隊為當天的嘉年華活動剪輯了一部活動影片，歡迎大家收看，一同重溫快…

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計畫總平台

【USR電波】給親愛的第一屆教院學士班畢業生們

忙完嘉年華活動和修正計畫書，在開始撰寫新一期計畫構想之前，總算可以靜下心來，為院學士班的同學們書寫。 不知不覺，這週五已經準備迎接第一屆教院學士班的小畢典。情感上還是有點始料未及，總覺得大家剛入…

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東暨論壇

【USR電波】關於東暨論壇的活動設計隨筆

東暨論壇因為震後重建等原因，延到明年三月舉辦。受顧老師邀請，一起和東華、慈濟構想可能的活動設計，隨手書寫一些構想為記。 東暨論壇的活動理念彈性且具擴充性。在過去五屆東暨論壇，我們曾經嘗試過不同的…

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計畫總平台

【活動報名】2024教育行腳開始報名

在日月潭打造一艘小小方舟 盡情遨遊南國陽光下的勝利星村 一同踏溯欖仁溪秘境，在滿州鄉的季風之中 走進青年留鄉的動人故事 一、主辦單位 ： 教育部「水沙連未來教育行動聯盟」大學社會責任實踐計畫、科…

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田野筆記

【USR電波】學校只是教育場域之一，而非唯一

孩子的成長，是家長、學校和社會共同的責任，越有這樣的共感，孩子的教育基礎以及對於人的關懷，才可能越加堅實。 二十年前我們讀大學，說教育的危機之一在於過度的科際化，簡單就是知識被分門別類的過於專門…

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計畫總平台

【活動報導】2024教育行腳側寫

第五屆教育行腳，與第一屆行腳有著相同的況味。2020年，那時帶領著大家去了高山森林基地，攀爬了勇氣石，從海岸山脈遠眺蔚藍的太平洋。而這次的教育行腳，我們與山林溪湖互相呼喚，從日月潭自力造筏到沿著…

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