構面成員
成員為諮人系沈慶鴻教授、諮人系蕭富聰副教授，與信義國中、同富國中、民和國中、豐丘教會、南投縣政府學生輔諮中心、拉盟岸Malusapuz部落青年組職合作，以「關注心理支持陪伴，克服逆境增進韌性」為理念，進行創傷知情與在地陪伴、輔導工作。
行動策略
本構面為新一期計畫投入的工作小組，將結合南投縣教育局學生輔導與諮商中心、在地助人機構與教育學院諮商心理與人力資源發展學系，以信義國中、同富國中、原住民部落為主要場域。共同關注原住民學生的心理健康議題、推動創傷知情學校，連結在地國中小發展心理支持方案，增權教師與學生。在教師培力面，本構面將組建創傷知情團隊，辦理培力工作坊、讀書會和個案討討會，成立議題小組，強化學生保護因子。在學生學習面，本構面將與現場教師合作，帶領情緒和心理韌性議題課程教案設計，並鼓勵學生進入場域，運用專業發展方案，提升對於社會正義、多元文化和專業實踐之能力。社區參與面，本構面將帶入大學和碩班學生，與原鄉組織、社群、學校建立連結，運用課程提供在地學校和社區服務，並辦理原鄉行腳活動，帶領學生看見原鄉結構的限制，打開個體認知視角，拓展生活經驗。
行動方案
- 組成偏鄉服務社群
- 參與偏鄉國中小班級輔導、團體諮商服務
- 連結諮商心理與人力資源發展系與原鄉部落合作
- 規劃原鄉行腳活動
- 發展文化敏感、文化融入之課程內容設計
- 針對逆境創傷、心理韌性、創傷知情或社會情緒等議題發展課程設計與教學活動
- 辦理個案研討會、教師培力工作坊或讀書會
- 籌備成立南投縣性創傷復原中心