【活動報名】2026東暨慈論壇徵稿啟事與報名資訊




一、前言

作為鄉村型大學的重要合作機制之一,東暨論壇自2017年至今,已邁入第9屆,從一開始專注於鄉村教育議題和教育行動方案的兩所鄉村型大學交流方案,逐漸成為具外審機制的研討會,並持續關心在地教育議題。

USR計畫由第三期進入第四期,除了發起的東華大學、暨南大學,長期關心在地師培議題的慈濟大學也在2025年加入,使東暨論壇擴大規模為「東暨慈論壇」,並首次移師慈濟大學舉行。隨著USR計畫於114年邁入第四期,除原有夥伴,論壇也將邀請屏東大學、台南大學、台東大學等大學團隊夥伴,以及博幼基金會、良顯堂基金會、瑩光教育協會、TFT為台灣而教基金會等在地合作夥伴加入,攜手尋求改造台灣教育環境的契機。

近年來,台灣面臨嚴重的「教師荒」,尤以國中小最甚,2025年開學前夕全台代理教師缺額破千,連都會區也難以招滿。主因包括行政工作繁重、親師衝突、薪資相對低、年輕人考取教職意願低等結構性問題,導致大量持有教師證者不願投入,部分學校甚至需頻繁重考仍招不到老師,嚴重影響教學現場。無論是USR計畫團隊或NGOs夥伴,也都在第一線感受到衝擊。

本次東暨慈論壇將同時結合SIG活動,以「全台教師荒—教育現場出了什麼事?」為題,回顧教學現場遭遇何種問題,並邀請投入現場工作的USR計畫團隊、NGOs、中小學教師一同與會,共同挖掘現狀、提出建言、腦力激盪,期待能夠在會後形成政策建議,提供政府部門參考。

本場次研討會敬邀大學、中小學和NGOs投稿,亦設置大學生專場。期待投身鄉村教育工作的夥伴們一同與會,集思廣益。

二、論壇日期

2026年10月3日(週六)10:30-17:00

三、主辦單位

國立暨南國際大學教育學院USR計畫、國立東華大學、慈濟大學

四、論壇主題全台教師荒—教育現場出了什麼事?

(一)本次大會以實體論壇方式進行,邀請參與者以簡報或論文型式,針對下列任一子題進行分享討論,大會將於各場次邀請與談人,進行評論與對話:

  • 教師支持系統與在地留任機制:本子題聚焦於如何「留才」。探討在城鄉差距下,如何透過 USR 計畫或地方政府資源,建立更友善的職場環境。由偏鄉教師生活津貼、職涯諮詢、社群同儕支持系統、以及如何降低代理教師流動率之實務研究切入討論。

  • 教育現場的行政減壓與組織重構:「行政繁重」是教師荒的主因之一。本子題敬邀第一線教育工作者分享如何優化學校行政流程,讓教師回歸教學本質。歡迎由數位科技引進行政自動化、學校減壓方案、跨校行政資源共享、NGOs協力分擔學校負擔或其他實務之案例進行分享與對話。

  • 鄉村教育與師資培育的新路徑—從大學到 NGOs:面對考照意願低落與多元就職管道競爭,探討大學師培體系如何與 民間企業和NGOs合作,孕育具使命感的教育人才。歡迎由USR 跨域師培課程、產學合作、NGOs合作模式對體制內教育的補位作用、鄉村教育專長教師培育路徑進行實務分享與探討。

  • 變動中的親師生關係與班級經營挑戰:回應「親師衝突」導致的離職潮,探討現代教師在多元社會價值下,如何建立親師信任感及因應特殊生教學需求。歡迎由現代家長溝通策略、情緒教育(SEL)在教學現場的應用、校園衝突解決機制、特殊教育需求增加對人力的影響和第一線教育現場觀察等,進行經驗分享。

  • 大學生與USR專場—我眼中的教育現場與未來教職想像:專為大學生設計,邀請正在參與偏鄉輔導、USR 計畫或教育學程的學生,分享他們在第一線的觀察與對未來投身教職的期待或隱憂。歡迎透過教育現場觀察手記、偏鄉服務的心路歷程、對未來教育環境的願景提案、以及青年世代選擇或放棄教職的關鍵因素,進行分享。
五、日程表請點選此處下載,於報名稿件確定後將提供場次更新版本

六、徵稿對象
本次論壇開放全國各大專院校教職員工生報名,並鼓勵各校至少安排1篇學生或學生團隊發表,同時也期待各校邀請場域合作夥伴一同參與。本次徵稿對象如下:國內大專校院教職員工、國內大專校院學生、國內教育相關機構(幼兒園、中小學、政府機關、NGOs、企業等)之教師、行政人員、學生。俟報名確定後大會將發函協助公假申請。

七、徵稿方式
  • 本次論壇同時接受2種類型徵稿:案例分享與論文投稿。歡迎與會者依個人需求投件。如欲投稿案例分享或論文,請於填寫報名表時同時繳交摘要,摘要格式請參考2026東暨慈論壇論文格式說明 (請點選下載)
  • 案例分享:僅需繳交摘要和簡報檔,大會當天以簡報檔分享即可。投稿者請於6月30日(週二)23:00前完成線上報名表,繳交中文300-500字之摘要。並於9月13日(週日)23:00點前繳交案例分享簡報檔。
  • 論文投稿:採雙匿名審稿,需繳交摘要、論文全文與簡報檔。投稿者請於6月30日(週二)23:00前完成線上報名表,繳交中文300-500字之摘要。並於8月31日(週一)23:00前繳交論文全文,9月13日(週日)23:00點前繳交論文簡報檔。主辦單位將依摘要與論文來稿內容通知修改與錄取情形。
  • 論文體例
    • 論文論文全文(不含摘要及參考文獻)以3,000至6,000字為度,至多不超過10000字,請採直式A4排版,檔案請存為.docx格式。邊界設定上、下各2.54公分,左、右各3.18公分。中文字體為標楷體,英文字體為Times New Roman。固定行高18-20pt,段落前後均留0.5行行距。
    • 論文格式,論文引註、圖表和參考文獻格式請參考2026東暨慈論壇論文格式說明2026東暨慈論壇論文參考文獻體例(請點選下載)
  • 作者需親自出席本論壇發表,方得列入大會議程。
  • 摘要與論文不得為發表過之作品,亦不得為抄襲、爭議之文稿。
  • 本次研討會需請發表人無償簽署著作權同意書,授權主辦單位編纂大會手冊與參考資料供與會者使用,著作授權同意書待來稿確認定稿後將另行寄發通知;如後續大會出版電子書、論文集等相關刊物,將另外洽談授權。
  • 本論壇將頒給發表者發表證明。

八、大會住宿與交通
  • 若因發表、參與研討會需提前至埔里住宿,費用敬請自理,大會將提供校內外合作旅館業者名單於網頁供參。若您的住宿處為埔里鎮上飯店,大會將提供論壇會場 (暨南大學教育學院)與大會合作旅館間之交通車接駁。
  • 本次大會於10月3日(週六)上午9時於高鐵台中站提供接駁車由高鐵站前往暨南大學教育學院,並於當天論壇下午5時結束後,提供接駁車返回高鐵台中站。

九、報名事項
  • 報名網址 https://tinyurl.com/2026usreduforum,議程、交通接駁等相關訊息,待稿件徵集完畢後將陸續公告於國立暨南國際大學教育學院USR計畫官方網站 https://www.ncnu-edulab.org
  • 與會者報名時程:請於2026年9月13日(週日)23:00前完成線上報名。
  • 簡報分享人報名時程:
    • 2026年6月30日(週二)23:00前完成線上報名表,繳交中文300-500字摘要。
    • 2026年9月13日(週日)23:00點前繳交案例分享簡報檔,著作授權同意書。
  • 論文發表人報名時程:
    • 2026年6月30日(週二)23:00前完成線上報名表,繳交中文300-500字摘要。
    • 2026年8月31日(週一)23:00前繳交論文全文。
    • 2026年9月13日(週日)23:00前繳交論文簡報檔、著作授權同意書。
  • 論文檔案、簡報檔案、著作授權同意書請依前揭期間寄至暨南大學教育學院USR計畫辦公室信箱ncnu.edulab@gmail.com,信件主旨請依繳交檔案類型設定,e.g.【2026東暨慈論壇論文】作者姓名_發表論文名稱、【2026東暨慈論壇簡報】姓名_發表論文名稱。

十、連絡窗口
國立暨南國際大學教育學院朱俊彥專案經理,信箱:marcochu@mail.ncnu.edu.tw ;電話:(049)2910960分機3609

論壇附件下載:


暨大教院USR計畫放送頭

暨南大學教育學院USR計畫長期關注偏鄉教育議題,於教育部第四期(114-116年)USR計畫獲肯定,補助執行「水沙連創新教育行動聯盟:從韌性到永續,既國際也在地」計畫,以永續和韌性為核心理念,與教育學院教政系、國比系、諮人系和院學士班合作,建構偏鄉教育韌性、科技學習韌性、國際文化韌性、心理健康韌性等四大構面,整合師資培育、學生學習和社區參與等三大目標,投入埔里鎮、魚池鄉、仁愛鄉、信義鄉的在地教育實踐工作,期盼創造水沙連區域創新教育行動的契機。

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