在初夏的陽光下，一場以「綠色消費」與「永續生活」為核心的兒童營隊活動，在南投縣麒麟國小熱烈展開。由暨大教育政策與行政學系大學生組成的團隊，於2025年5月17日，舉辦了主題為「SDGs實踐：綠色行動派對」的教學活動，將聯合國永續發展目標（SDGs）中的「責任消費與生產」理念，化為孩子們能夠體驗、理解並實踐的行動。
這不僅是一場課程，更是一場價值的傳遞，一次童年的啟動儀式——邀請孩子們以創意與行動回應地球的召喚。
綠色行動啟蒙_讓永續成為孩子們心中的一顆種子
活動以破冰遊戲揭開序幕，孩子們在彼此的笑聲與配合中快速熟悉，建立起小隊間的初步連結。隨後透過「小隊呼」討論與創作表演，讓每位孩子都能為自己的小隊貢獻創意與聲音，也培養了集體的向心力。
接續的SDGs消費面主題課程，從生活中的實際案例切入，搭配影片與互動問答，引導孩子反思日常消費行為與環境的關係。前後測學習單設計，則為每一位參與者記錄了思考的軌跡與改變的痕跡——我們發現，孩子對於「綠色消費」、「尊重大自然」的理解明顯深化。
手作體驗實踐_讓創意成為環保的起點
在DIY環保杯套活動中，孩子們用五顏六色的繩線，親手編織出屬於自己的「綠色行動證明」。這不僅是一個實用的小物，更是一種態度的養成——每一次自備杯具，都是對地球的友善回應。
DIY紙杯毛根玩具則進一步強化「資源再利用」的概念。簡單的廢紙杯與毛根，在孩子們的巧手與想像力下，變成了會動的小動物、會飛的小飛機，也讓「環保」從抽象的詞語，轉化為眼前看得見、玩得起的樂趣。
綠色任務闖關_在遊戲中學習，在挑戰中成長
活動高潮是設計縝密的大地闖關遊戲，五大關卡（鋪路過海、你畫我猜、環保大作戰、海洋大風吹、知識問答）皆圍繞綠色消費主題，讓孩子們在奔跑、思考與合作中，加深課程知識的記憶與理解。
每一關不只是競賽，更是一次學習的實踐；每一次溝通與協作，都是一次社會能力的培養。我們看見孩子在闖關過程中展現的機智、團結與彼此鼓勵，那些閃閃發光的瞬間，是這場行動派對最動人的篇章。
學習反思成長_孩子在學習，大學生也在轉化
這場營隊不僅影響孩子，更深深觸動了參與的大學生們。他們在活動設計與帶領過程中，學習從兒童視角出發，重新思考教學與溝通的方式。他們說：
「第一次發現，孩子們的創意遠比想像中更豐富。」
「在緊張的現場中，學會了如何即時應變。」
「透過這次營隊，我不只是教別人，也看見自己能成長的地方。」
透過分工合作，每位大學生在自己的角色中扮演重要的一環，不論是設計課程、帶領關卡、照顧孩子或是處理突發狀況，每一個經驗都是未來教育路上的養分。
未來_為地球種下希望，為自己開啟行動力
SDGs不是遙遠的國際政策，而是每個人都能從生活做起的實踐。而這次的綠色行動派對，就是孩子們綠色旅程的起點——我們期待，他們未來也會成為行動的種子，把今天的經驗，帶進自己的家庭、學校、社區，為永續的地球盡一份心力。
也願這群願意傾聽、願意付出的青年學生，記住這次與孩子同行的經驗，持續成為引路者與陪伴者，在服務中找到教育的意義與熱情的所在。
【綠色行動，不只是環保，更是一種願意行動的勇氣與溫柔。】